Artykuł Pop it, czyli mały gadżet, który pomaga nam w codziennych wyzwaniach pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>
Pop it? Co to?
Pop it, czy jak ja na to mówię „bąbelki”, to niewielki gadżet z gumy, czasem ma plastikową oprawę.
Główną jego funkcją jest wciskanie i wypychanie okrągłych wypustek, co sprawia dużą satysfakcję.
Jednocześnie podczas naciskania słyszymy charakterystyczny „pyk”, który również wpływa relaksująco i satysfakcjonująco.
Pop ity, są wyciszającą i zajmującą formą terapii.
Dziecko, czy nawet dorosły zajmuje ręce, ćwicząc tym motorykę małą, która to pozytywnie wpływa na rozwój mowy.
Już Wam tym pisałam, ale powtórzę bo, to ważne: Receptory w dłoniach są ściśle związane z mową i artykulacją głosową. Dlatego często mówiąc gestykulujemy. Więc każda czynność jaką wykonujemy dłoniami, jest jednocześnie formą terapii logopedycznej.
Obecnie Leon jest ogromnym fanem popitów, dlatego mamy ich całkiem sporą kolekcję.
Pop ity pomagają nam w wyciszeniu, bardzo wciągają i Leon nie odejdzie póki nie wciśnie wszystkich bąbelków.
Ponadto są bardzo pomocne, w ćwiczeniu cierpliwości, np. gdy czekamy na jedzenie w restauracji czy na wizytę u lekarza.
Tak jak pisałam ćwiczą motorykę małą, przez co są dobrą pomocą w terapii integracji sensorycznej.
Kształtów i wielkości, co nie miara!
Pop ity mają niezliczoną ilość kształtów, kolorów czy wielkości.
Znajdziemy tutaj małe płaskie breloczki jak i jajowate piłki i trójwymiarowe zwierzaki.
Dzięki temu można dopasować pop it do zainteresowań dziecka.
Ponadto z pop itami możemy świętować, różne ważne wydarzenia:
Znajdziemy tu pop it w kształcie tortu urodzinowego, choinki na święta czy dyni na Halloween.
Oprócz tego mamy też gry, gdzie planszą są pop ity, czy książeczki dotykowe z fragmentami pop itu.
Małe, ale cieszy
Pop it w formie breloczka, to dla nas niezbędny element każdej kurtki czy bluzy.
Ta forma bardzo nam pomaga gdy musimy poczekać, a nie mamy przy sobie większych opcji.
Leon często na spacerach, w środkach transportu, itp potrzebuje się jakoś zająć by ćwiczyć cierpliwość i czekanie.
Od trzech lat robię Leonowi własne kalendarze adwentowe wypełnione właśnie małymi breloczkami pop itowymi. (na końcu wpisu podam Wam parę aktywnych linków, gdzie możecie zakupić pop ity)
Nie tylko rozwój motoryczny, ale także intelektualny
Do tej pory pisałam Wam o aspektach motorycznych pop itów, ale możemy nimi również wspierać intelektualnie.
Pop ity mogą posiadać różne kształty, dzięki czemu mogą służyć jako tanagram.
Tanagram to zestaw kształtów z których możemy ułożyć różne geometryczne obrazy czy ilustracje.
Odtwarzać je według wzoru lub układać z wyobraźni.
A co Wy na mapę w formie układanki pop itu, która ma na dodatek na kontynentach wypukłe literki, skróty nazw obszaru.
A może układ słoneczny, kosmos, z wyróżnionymi planetami.
Nauka cyfr na pop itowym kalkulatorze, czy liter na klawiaturze.
Te umiejętności i wiele innych możemy nabywać i ćwiczyć dzięki pop itom.
Plecak, piórnik a może zeszyt. Czyli pop it do szkoły!
Większość gadżetów dziecięcych raczej ciężko przemycić do szkoły, jednak pop ity da radę!
Możemy mieć plecak, piórnik czy nawet zeszyt z okładką pop itową.
U nas w kolekcji mamy też nakładki na długopisy czy ołówki z pop item.
Te wszystkie gadżety mogą pomóc naszemu dziecku w wyciszeniu, koncentracji i przetrwaniu czasu spędzonego w szkole.
Pop it elektroniczny
Mamy jeszcze pop ity elektroniczne, interaktywne na baterie.
Obecnie w Polsce pojawiają się od czasu do czasu w Biedronce, czy innych dyskontach.
Ćwiczenia na tych popitach, posiadają więcej opcji. Mamy światło i dźwięk.
Istnieją różne opcje gry: naśladowanie, czyli podświetlane zostają pewne obszary, które trzeba wcisnąć, czy pamięciowe, czyli przez chwile podświetlone obszary trzeba zapamiętać i nacisnąć gdy nie będą świecić.
Pop it na logikę
Mamy też pop it, który ćwiczy logiczne myślenie, czyli układankę w formie tetrisa.
Nie jest to takie łatwe jak może się wydawać, ja osobiście mam problem to poskładać bez wzoru 
Pop itowe podsumowanie
Jak widzicie Pop ity są bardzo różnorodne i mają wiele zastosowań, ale przede wszystkim są atrakcyjną formą terapii przez zabawę, choć oczywiście nie jest to nic uniwersalnego i nie dla każdego
Poniżej przesyłam Wam sprawdzone i na tą chwilę aktywne linki do zakupu, niektórych pop itów:
TETRIS PUZZLE klocki POP IT GRA SENSORYCZNA popit 11478716021 – Allegro.pl
pop it! 3w1 zabawka gniotek mapa świata puzzle gra 14829930998 – Allegro.pl
Artykuł Pop it, czyli mały gadżet, który pomaga nam w codziennych wyzwaniach pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Jak i czy warto być podopiecznym fundacji? pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Jedno z częstszych pytań jakie słyszę, to czy warto zakładać subkonto w fundacji?
Przecież jest tyle bardziej potrzebujących dzieci, z poważnymi chorobami.
Poza tym tego jest tak dużo z każdej strony.
Tak, to prawda: zawsze znajdzie się ktoś kto ma od nas gorzej, ale czy przez to nam będzie lepiej?
Raczej nie, więc dlaczego nie skorzystać z takiej pomocy.
Innym stwierdzeniem jest: jest tych podopiecznych tyle, że pewnie nie przebije się.
Tak, ale każdy z nas ma w rodzinie, wśród przyjaciół ludzi, którzy pracują i co roku odliczają muszą zastanawiać się gdzie przekazać 1,5 % podatku, a z tej nawet małej grupki tworzy się już suma, którą możemy przeznaczyć na jakąś formę terapii.
Jak się za to zabrać? Czyli jak zostać podopiecznym fundacji?
Naszego Leosia zapisaliśmy do fundacji Serce dla Maluszka.
Istnieje wiele różnych fundacji, też tych które są szczególnie dedykowane dzieciom z autyzmem.
Opowiem Wam jak się za to zabrać na podstawie naszej fundacji, ale jeśli zdecydujecie się na inną, to powinno być to analogicznie podobne.
Zostać podopiecznym fundacji, możemy bez wychodzenia z domu.
Wystarczy, że wejdziemy na stronę: https://sercadlamaluszka.pl/
W prawym górnym rogu wybieramy „załóż subkonto”
Następnie musimy podać adres e-mail
Na tym etapie mamy też możliwość zobaczenia instrukcji do rejestracji online: Chcę założyć subkonto online | Fundacja Serca dla Maluszka
Pod powyższym linkiem macie cały opis krok po kroku i jakie dokumenty musicie załączyć.
Materiał z strony: Chcę założyć subkonto online | Fundacja Serca dla Maluszka
Po udanej rejestracji, dostajemy na skrzynkę e-mail potwierdzenie założenia konta, lub ewentualną informację o brakach w dokumentacji medycznej.
Następnie dostajemy kolejną wiadomość z linkiem aktywacyjnym do strony.
Jakie korzyści mamy dzięki fundacji?
Na skrzynkę e-mail, dostajemy też informację by przesłać zdjęcia dziecka i uzupełnić opis problemów, schorzenia, zaburzenia by w ciągu 21 dni roboczych, pracownicy mogli stworzyć projekt ulotki.
Projekt ulotki także otrzymujemy w wiadomości e-mail do zatwierdzenia.
I raz do roku przysługuje nam zamówienie wydrukowanych wizytówek i ulotek, które możemy rozdać.
Otrzymujemy oczywiście je też w formie elektronicznej i też możemy je rozpowszechniać w Internecie.
Fundacja Serce dla maluszka, wysyła często wiele propozycji, jak usprawnić zbiórkę funduszy czy jakie inne formy pomocy mogą być przydatne.
Osobiście czuję się zaopiekowania. Dostajemy od fundacji sporo wiadomości e-mail, sms a także paczek pocztowych, nie tylko z ulotkami czy wizytówkami, ale też mini upominkami i teczkami z informacjami, jakie mamy możliwości i jak to wszystko działa.
Chyba najbardziej klarowne i opisujące, co tak naprawdę daje nam fundacja, są poniższe punkty:
Podsumowanie
Jest wiele różnych fundacji, ale w każdej chodzi o to by jak najbardziej wesprzeć nasze dzieciaki.
Chciałam Wam jeszcze nadmienić o fundacjach, tak zwanych spełniających marzenia.
Są to fundacje, które nie kolidują z tymi, w których mamy subkonto, ale zbierają one na tak zwane projekty, wydarzenia, które uszczęśliwią nasze dziecko.
Jestem ciekawa jakie Wy macie doświadczenia z fundacjami 
Artykuł Jak i czy warto być podopiecznym fundacji? pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Ruchoma deska, czyli o równowadze i balansie pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Zbliża się wiosna więc czas powrócić do tematu ruchomej deski, którą kupicie tu: ruchomadeska.pl – ruch + zabawa + rozwój.
Niedawno pisałam Wam o nauce jazdy na rowerze, generalnie u nas z nauką jazdy na czymkolwiek, u Leona szło opornie. Jeździki, hulajnogi, popychacze, odpychacze..itp
To Bruno był tym dzieckiem, które jeździło na wszystkim co się da i na czym się nie da.
Jednak ruchoma deska okazała się hitem dla Leona, Bruno stwierdził że woli klasyczną deskorolkę.
Ruchoma deska. Co to jest?
Ruchoma deska z pozoru może przypominać zwykłą deskorolkę, jednak ma dość wiele różnic.
Po pierwsze, budowa i wygląd.
Ruchoma deska ma kształt bardziej owalnego trójkąta, gdzie zwykła deskorolka to bardziej owalny prostokąt.
Ruchoma deska posiada 3 kółka na obrotowych zawiasach, przez co jazda na niej to bardziej balans ciałem niż odpychanie się.
Jest przez to też bardziej skrętna, choć jednocześnie gdy próbujemy jeździć na niej jak na deskorolce, kółka się blokują.
Dodatkowym atutem kółek w ruchomej desce jest to że świecą.
Po drugie, jak to działa co rozwija
Tak jak wspomniałam wyżej, na ruchomej desce poruszamy się bardziej za pomocą balansu ciała.
Jednocześnie możemy na niej jechać na stojąco, na siedzącą i na leżąco, przez co rozwijamy różne partie ciała.
Jak na każdej formie deski, rozwijamy równowagę, balans ciałem, koordynację całego ciała.
Jest to wspaniałe ćwiczenie dla dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej.
Po trzecie, bezpieczeństwo i sposób na oswajanie
Pamiętajcie, że przy korzystaniu z jakiejkolwiek deski, nie można zapomnieć o kasku i ochraniaczach.
Mam poczucie, że dzięki ergonomicznemu kształtowi deska jest bardziej stabilna i wspomaga poczucie bezpieczeństwa.
U nas do oswajania z deską idealnie sprawdziła się smycz do biegania z psem.
Jest materiałowa i jedna z jej części jest sprężysta.
Idealnie sprawdza się do oswajana i ciągnięcia młodego skatera.
Jednocześnie dzięki niej nie musze się schylać i pchać młodego na czworaka.
Gdzie ćwiczyć i jeździć
Deska ma gumowe kółka więc idealną powierzchnią są skateparki i gładki asfalt.
Jeśli chodzi o bruk, to też da radę ale nie jest to idealna powierzchnia do ćwiczeń.
Zakręcone podsumowanie
Lada chwila zaczniemy drugi sezon z ruchomą deską.
W zeszłym sezonie, nauczyliśmy się z Leonem jeździć na siedząco, zaliczyliśmy pierwsze górki i mniejsze rampy.
W tym roku chciałabym spróbować z nim jazdy na stojąco, mam nadzieje że nam się to uda.
Artykuł Ruchoma deska, czyli o równowadze i balansie pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Nauka jazdy na rowerze, czyli o integracji sensorycznej na kółkach pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Nauka jazdy na rowerze, to jedno z wyzwań, nie tylko rodziców dzieci z specjalnymi potrzebami, ale też tych z całkiem standardowymi potrzebami.
Nauka jazdy na rowerze, to nauka równowagi, podzielności uwagi, kierowania i wielu innych działań z zakresu motoryki dużej i integracji sensorycznej.
Od czego zaczęliśmy, czyli foteliki, przyczepka, biegówka
Od czego warto zacząć?
W każdej umiejętności jakiej uczymy dziecko, podążam za stwierdzeniem: „dziecko nie robi tego co im każemy, tylko to co sami robimy”.
Dzieci uczą się poprzez naśladowanie i doświadczanie.
Dlatego naszą przygodę z rowerami dzieci zaczęły w fotelikach, a następnie przesiadły się w przyczepkę rowerową. O tym sposobie transportu pisałam Wam już tutaj: Dzieci lasu, o sensoryce, wyciszeniu, rowerze i spacerze
Fotelik czy przyczepka, to nie tylko bierne siedzenie, ale poprzez odczuwalne wibracje, trzęsienie i inne doznanie podczas jazdy po różnym gruncie, dziecko wspomaga integrację sensoryczną.
Bujanie w trakcie jazdy często wycisza, a nawet prowadzi do drzemki.
Samo stabilne siedzenie, wymaga od dziecka ćwiczenia równowagi i stabilności.
Jednocześnie dziecko może obserwować jako pasażer, rodzica który wykonuje szereg działań, jak stosowanie się do przepisów drogowych, pedałowanie czy kierowanie.
Przy Leonie wypróbowaliśmy mnóstwo biegówek, lecz nie było tu miłości. Nie czuł tego pędu, za to Bruno wyjeździł je tak, że nie było co zbierać.
Często jest tak, że dzieci jeżdżące na biegówkach, szybciej przesiadają się na rowery bez bocznych kółek.
Biegówki bardzo pozytywnie wpływają na rozwój całego ciała.
Kolejny etap: rowerek z bocznymi kółkami, drążek, hol rowerowy
Kolejnym etapem u nas były rowery z bocznymi kółkami. Tutaj również Leon miał problem z poczuciem pędu oraz kierowaniem.
Bruno szybko odrzucił boczne kółka i sam na podjeździe nauczysz się jeździć na dwóch kółkach.
Tutaj zrobię małe wtrącenie na temat rowerów marki Woom. Są to bardzo lekkie rowerki o różnych rozmiarach, do których od początku nie ma bocznych kółek.
W ich filozofii dziecko nie potrzebuje bocznych kółek, tylko automatycznie zamienia rower biegowy na rower z pedałami bez pomocniczych kółek.
Ich rowery rzeczywiście świetnie się w tym sprawdzają. U nas zaczęliśmy od tradycyjnych rowerów z bocznymi kółkami i drążkami pomocniczymi i po paru miesiącach przesiadaliśmy dzieci na woomy.
Bruno widział dużą różnice: lekkość, swoboda i łatwość prowadzenia.
U Leona nie poszło tak super, ale też odczuliśmy różnice w nauce jazdy. Rower jest leciutki, więc nam łatwiej pochylić się, podtrzymać pod fotelikiem czy nakierować kierownice.
Leon też chętniej na niego wsiada, a już szczególnie na holu rowerowym.
Jaki jest problem z Woomami? Cena.
Niestety, rozmiar 3,4 czyli taki przedszkolny i szkolny to wydatek około 2tys zł. Plus jest taki że używane tracą na cenie jakieś 200, 300zł więc nie tracą na wartości i od wielu lat są na czasie.
Hol rowerowy, czyli jak holujemy specjalne potrzeby
Tak jak Wam pisałam wyżej, Bruno szybko sam opanował dwa kółka i śmiga jak szalony.
U Leona za to świetnie sprawdza nam się hol rowerowy.
Jest ich na rynku parę, my mamy firmy Trail Angel: Hol Rowerowy Trail Angel – Niska cena na Allegro.pl
Leon umie pedałować, utrzymuje równowagę, ma dużo siły i jest bardzo sprawny motorycznie.
Jednak ma problem z kierowaniem i nie ma tego, jak to określam: PĘDU.
Często mówię też o tym jeśli chodzi o kwestie mowy u Leona: potrafi powiedzieć słowo, nawet całe zdanie, ma dobrze rozwinięty aparat artykulacyjny, dobrze naśladuje, ale brak mu tego PĘDU, by ta mowa ruszyła.
Jakie są jeszcze alternatywy?
Dużo osób z specjalnymi potrzebami chwali sobie duże rowery trzykołowe.
Można w nich lepiej utrzymać równowagę i nauczyć się kierować.
Obecnie nie czuję potrzeby by sprawdzać ten rodzaj roweru.
Mam w sobie poczucie, że pewnego dnia Leon, nie będzie potrzebował holu i pojedzie sam.
Myślę że to bardziej jego wsparcie psychiczne i emocjonalne, niż motoryczne.
I ma do niego pełne prawo.
Widzę, że sprawia mu to przyjemność, radość i pozytywnie wpływa terapeutycznie.
Myślę też, że może przerzucimy się potem na tandem?
Dobrze nam się tak razem jedzie i czuje się bezpiecznie, że jesteśmy nadal w pewien sposób połączeni.
Hol rowerowy, też nie jest bierną formą jazdy i wcale nie jest tak łatwy jak może wyglądać.
Na holu rowerowym dzieci muszą umieć utrzymywać równowagę, bo nie jest taki sztywny. Wiec na początku też jeździliśmy z bocznymi kółkami.
Jednocześnie gdy jadę na rowerze, czuje jak Leon przestaje pedałować więc mogę mu przypomnieć.
Leon bardzo obserwuje świat podczas jazdy, uwielbia wiatr, światło i inne sensoryczne doznania, więc potrafi się też rozpraszać.
Zakończenie na kółkach
Podsumowując, jazda na rowerze jest wartościową terapią, jednak jest też dużym wyzwaniem na które musimy być gotowi.
Pamiętajcie, że każde dziecko jest inne i uczy się w innym tempie i w różnym czasie jest gotowy na naukę nowych umiejętności.
Pamiętajcie też, że to ma być przyjemność więc nie narzucajcie presji sobie i Waszym dzieciom.
A i pamiętajcie też o kaskach!
U nas też super sprawdzają się te firmy Woom, mają magnetyczne zapięcie a ich kształt sprawia że przydają się też do innych sportów.
Artykuł Nauka jazdy na rowerze, czyli o integracji sensorycznej na kółkach pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Wsłuchać się w specjalne potrzeby, czyli trening słuchowy – Tomatis pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Tomatis? Polecasz? Działa?
Dzisiaj opowiem Wam trochę o treningu słuchowym.
Choć często pytacie mnie: Czy polecam Tomatisa? Czy może lepszy Johansen?
I długo myślałam nad odpowiedzią.
Jak wiecie nigdy nie mówię, że sprawdza się na pewno, u każdego, wszędzie.
Nie.
Ale też czy u nas sprawdza się Tomatis?
Nie. Nie sam.
U nas sprawdza się Tomatis w Centrum Terapii Analogowej Panda
Bo terapia działa wtedy, gdy są właściwi ludzie.
Tomatis? Trening słuchowy? co to?
Co to jest trening słuchowy i jak to działa? Czasami mówimy do naszych dzieci i zastanawiamy się czy one nas dobrze słyszą albo czy w ogóle nas słyszą.
Nasz świat nie pomaga nam w słuchaniu: w około mnóstwo bodźców dźwiękowych, wzrokowych i dotykowych. Wszędzie ekrany, głośna ulica.
Jesteśmy zarzucani reklamami, zachętami.
Ciężko wtedy usłyszeć to co chcemy.
Ciężko nam wybrać co chcemy usłyszeć.
Gubimy się w chaosie.
No dobra, to my dorośli, a co z tym dzieckiem, które jest jeszcze bardziej bombardowane niemal od narodzenia.
Dlatego właśnie trening słuchowy, by nauczyć się słuchać i słyszeć i być wybiórczym w tym procesie.
„Jak działa trening słuchowy metodą Prof. A. Tomatisa?
Celem nadrzędnym Metody Tomatisa jest wyspecjalizowanie i poprawa uwagi słuchowej.
Profesor Alfred Tomatis, francuski otolaryngolog, twórca Metody Tomatisa, odkrył, że przy pomocy treningu słuchowego (przeprowadzonego na odpowiednim sprzęcie) można skutecznie eliminować nie tylko zaburzenia głosu, ale także inne zaburzenia, zarówno w sferze somatycznej, emocjonalnej jak i językowej.
W metodzie kluczowy jest „Efekt bramkowania” czyli trening mózgu poprzez kontrasty percepcyjne – zmiany natężenia i barwy dźwięku.
Poprzez takie działanie następuje stopniowe wytrenowanie mózgu do zwracania uwagi na informacje sensoryczne, które do niego napływają,
a potem lepszą analizę i integrację tych informacji.
W efekcie dynamizuje to i pobudza aktywność mózgu, sprzyjając mechanizmom przedłużonej koncentracji i uwagi selektywnej.
Prawidłowo ukształtowana uwaga słuchowa to inaczej umiejętność świadomego słuchania.
Wpływa ona na to, jak postrzegamy otaczający nas świat i w jaki sposób komunikujemy się z nim. Odgrywa również kluczową rolę w rozwoju mowy i w procesie uczenia się.
Uwaga słuchowa polega na przyswajaniu istotnych informacji i odsiewaniu tych nieistotnych. To pozwala nam prawidłowo funkcjonować i dostosowywać się do okoliczności.
Osoby z zaburzeniami uwagi słuchowej atakowane są nadmiarem bodźców dźwiękowych. Ciężko im się skupić i wyłowić z natłoku dźwięków to, co istotne.
W skrajnych przypadkach mogą się czuć atakowane przez dźwięki i reagować obronnie, zamykając się całkowicie na otoczenie.” Centrum Terapii Analogowej Panda
Rodzaje
Istnieją dwa rodzaje Tomatisa: analogowy i cyfrowy.
Analogowy dźwięk, to ten naturalny, który jest z nami. Nie inwazyjny, ten stosujemy i my.
Cyfrowy dźwięk, sztuczny nienaturalny, dość agresywny, może powodować frustrację i napięcie.
Gdzie?
Jeśli jesteśmy przy rodzajach, to warto też nadmienić, że terapię Tomatisa można wykonać w gabinecie, jak i w domu, wtedy wypożyczany jest sprzęt.
My jeździmy do gabinetu, a jak to jest z tym domowym sposobem?
Myślę że może być bardziej skuteczny u dzieci z fobiami społecznymi, które nie są w stanie uczestniczyc w terapii w nieznanym miejscu.
Etapy
W zależności od potrzeb możliwe są trzy etapy w kilkutygodniowych/miesięcznych odstępów. Następnie można powtarzać co rok. Częstsze sesje mogłyby spowodować prze stymulowanie.
I etap – jest najdłuższy: 14 dni po 2h dziennie słuchania. Brzmi strasznie? Też się tego bałam. Pierwszego dnia Leon cały czas zdejmował słuchawki przez 1.5h potem już zawsze zakładał bez problemu. Oczywiście każde dziecko ma inaczej. W pierwszym etapie słuchamy razem z dzieckiem. Czyli rodzic też ma słuchawki. A co słuchamy? Muzyki klasycznej, instrumentalnej i chorały gregoriańskie, w różnym filtrze: czasem głośniej, czasem ciszej, czasem tylko nam coś brzęczy. Osobiście po słuchaniu, mój słuch zaczoł być bardziej wyczulony na otoczenie. U Leona po pierwszym etapie była duża koncentracja i wyciszenie.
II etap– może być po około miesiącu od pierwszego i trwa: 8 dni po 2h. W drugim etapie dochodzi mikrofon. Najpierw rodzic czyta dziecku przez mikrofon, potem dziecko stara się mówić, opowiadać lub czytać przez mikrofon, oprócz tego nadal są sesje ze słuchaniem. Po drugim etapie u Leona pojawiły się pojedyncze słowa i są z nami do dziś.
III etap– może być po około 3miesiącach od drugiego etapu i trwa 8dni po 2h. W trzecim etapie powracamy do odgłosów z łona matki, dlatego rodzic nagrywa się przez 30minut jak czyta, śpiewa itp i jest to puszczane przez filtry, które sprawiają że dziecko słyszy podobnie jak w okresie prenatalnym. Leon gdy usłyszał ten fragment wtulił się we mnie i wsadził mi rękę za bluzkę. Niektóre dzieci zaczynają ssać kciuk. Oprócz tego nadal są sesje z mikrofonem, czyli mówienie, opowiadanie lub czytanie, z tym, że w słuchawkach słychać jeszcze oprócz głosu muzykę. Aktualnie jesteśmy na tym etapie i u Leona, utrwalają się słowa i znowu poprawia koncentracja.
Bliskość
To co dla mnie najważniejsze w terapii to bliskość: relacja z terapeutami i bliskość z rodzicem.
Poczucie bezpieczeństwa jest niezbędne podczas terapii, dla dzieci to ogromny wysiłek i praca całego organizmu, narażonego na zmęczenie i frustracje.
Swoboda, akceptacja i podążanie za indywidualnymi potrzebami dziecka, sprawia że rozwój idzie na przód, a nasze dzieci czują się zrozumiane i zaopiekowane.
Słuchać, a słyszeć?
Naszym dzieciom często ciężko jest słuchać nas, otoczenia itp. przez nadwrażliwość słuchową.
Często też wydaje nam się że skoro nasze dzieci są głośne i czasem lubią dużo, głośno i mocno, to nie mają nadwrażliwości słuchowej, a jest wręcz odwrotnie.
Nadwrażliwość słuchowa to bolesna przypadłość:
to, co dla innych dzieci jest odgłosem ściśle związanym z codziennością, przyjemnym lub obojętnym, dla dziecka z nadwrażliwością słuchową jest nie do zniesienia, a nawet może sprawiać ból.
Objawy nadwrażliwości słuchowej:
W dużym skrócie, nadwrażliwość słuchowa to nieprzyjemne, a często nawet bolesne odczuwanie dźwięków, które dla osób bez tej przypadłości są zupełnie normalne.
Dzieci nadwrażliwe słuchowo nie tolerują najmniejszego hałasu: szczekanie psa, trąbiący samochód, burza, krzyk – to wszystko jest dla nich trudne do zaakceptowania.
Niekiedy wrażliwość jest tak duża, że dziecko nie toleruje nawet codziennych, zupełnie normalnych dźwięków, jak cicha muzyka, czy odgłosy włączonego telewizora. Przy czym przykrość sprawiać mogą dziecku również odgłosy uznane ogólnie za przyjemne, takie jak szum morza czy śpiew ptaków.
Nadwrażliwość słuchową można podejrzewać, gdy dziecko:
ma problemy z zasypianiem i łatwo się wybudza,
trudno mu skupić uwagę,
w reakcji na niektóre dźwięki zasłania uszy dłońmi lub wkłada do nich palce,
nie chce się bawić zabawkami, które wydają dźwięki,
tam, gdzie jest dość głośno, jest zdenerwowane, wyraźnie pobudzone,
drażnią go dźwięki sprzętów domowych: odkurzacza, suszarki, miksera,
słyszy echo tam, gdzie go nie ma,
jest w stanie usłyszeć dźwięki, które dla innych są niesłyszalne,
po powrocie z przedszkola narzeka, że było tam za głośno, jest tym zmęczone,
gdy tylko może, unika miejsc, gdzie z reguły jest głośno: festynów, kinderbali, supermarketów, sal zabaw dla dzieci,
tam, gdzie jest dużo ludzi, nie reaguje na polecenia – jakby się wtedy „wyłączał”,
na co dzień stale chce nosić słuchawki,
często krzyczy, zwłaszcza tam, gdzie występują nieprzyjemne dla niego dźwięki (np. podczas sprzątania, czy w przedszkolu), zagłuszając je w ten sposób odgłosami, które jemu samemu wydają się znajome i bezpieczne.
Należy tutaj nadmienić absolutnie najważniejszy fakt: dzieci z nadwrażliwością dźwiękową zupełnie inaczej odbierają dźwięki z otoczenia, czasem wręcz … boleśnie!
Koncentracja słuchowa
Naszym dzieciom często ciężko się skoncentrować, w około jest wiele rozpraszaczy, a dzieci nie mają jeszcze wykształconej wybiórczości słuchowej.
Ten świat jest za głośny.
Dziecko w przedszkolu nie wie czy ma słuchać Pani, czy dzieci gadających za nim, a może gwaru z ulicy.
Przetwarzanie słuchowe
O co chodzi z tym przetwarzaniem słuchowym?
To, że coś usłyszymy to jedno, ale żeby to zrozumieć i wykonać musimy to przetworzyć w mózgu.
I tu zaczynają się schody: impuls słuchowy, nie zawsze trafi do mózgu.
Dlatego właśnie trening słuchowy może pomóc nam usłyszeć i zrozumieć
Podsumowanie
Jak widzicie Tomatis to z pozoru tylko słuchanie, ale tak naprawdę wszystko ma tu swój sens i cel w tym by to co słuchamy, zostało usłyszane, przetworzone i zrozumiałe.
To skomplikowany proces, który jest mały impulsem oznaczającym: „usłyszałem, zrozumiałem”.
Nie chce i nie umiem Wam powiedzieć, że Tomatis jest dobrą metodą. Wiem, że tu w Centrum Terapii Analogowej Panda byliśmy i działa.
A gdzie indziej? Jeśli macie jakieś sprawdzone miejsca, to piszcie!
Artykuł Wsłuchać się w specjalne potrzeby, czyli trening słuchowy – Tomatis pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Obciąż się & GO! Czyli o obciążeniu, które odciąża nasze zmysły i wychodzi poza sypialnie pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Najczęstszym produktem obciążeniowym jaki znamy są kołderki obciążeniowe. O wersji dla dzieci piałam Wam tu: Kołderki i kocyki obciążeniowe, czyli jak dobre obciążenie odciąża nasze zmysły
A o wersji dla dorosłych tu: O obciążeniu, które odciąży Twoje rodzicielskie zmysły
Kołdry obciążeniowej najczęściej używamy do spania, ewentualnie wyciszenia, ale w zasadzie głównie w domu.
Jeśli chodzi o sam proces zasypiania to kołderka pomaga nam, podczas nadmiernego pobudzenia, gdy Leon wierci się macha nóżkami, przekręca się z boku na bok. Kołderka skraca ten czas i pomaga łatwiej uporać się mu z nadmiarem energii , poprzez ciężar i docisk. Oprócz tego kołdra przyjemnie otula, dociska i pomaga mięśniom odpocząć. Sama często po ciężkim dniu, gdy usypiam Leona, nakrywam sobie nogi jego kołderką i rzeczywiście czuję przyjemną ulgę w mięśniach. No właśnie, często słyszę pytania rodziców, którzy niepokoją się o swoje młodsze pociechy, które też pakują się pod kołderkę, czy nie zrobią sobie krzywdy, czy im to nie zaszkodzi. Sama mam jeszcze młodszego syna, który często chce to samo co starszy i przykrywa się też kołderką, jednak jest to tak krótka chwila, że nie ma się co martwić. Jeśli jednak widzimy, że młodsze dziecko długo leży pod kołderką i nie chce jej oddać, może być to oznaka problemów sensorycznych i wtedy warto to skonsultować.
Co jeśli nie mogę zabrać ze sobą kołdry obciążeniowej, a moje dziecko potrzebuje obciążenia poza sypialnią?
To pytanie pojawiało się nie raz na forach internetowych i nakłoniło mnie do poszukiwań alternatywnych produktów obciążeniowych, które możemy zabrać w podróż, na spacer, do przedszkola czy gdziekolwiek potrzebujemy.
Coś co zmieści nam się w torebce i będzie zawsze w pogotowiu.
Okazało się, że takich propozycji jest całkiem dużo i dziś opowiem Wam o tych, które poznaliśmy.
Ośmiornica od Kołderkowelove
Kupicie ją tu: Ośmiornica sensoryczna Kołderkowelove » poduszka obciążeniowa (kolderkowelove.pl)
Ośmiornica obciążeniowa, to wspaniała sensoryczna przytulanka, która daje na prawdę mocne uściski.
Każda macka, jak i każda część głowy jest stworzona z różnego materiału o ciekawej i różnorodnej fakturze.
Ośmiornica może być ulubionym pluszakiem, możemy się z nią bujać na huśtawkach, mocno przytulać.
Może być najlepszym przyjacielem naszego dziecka.
Kamizelka, peleryna obciążeniowa od Kołderkowelove
kupicie ją tu:Kamizelka obciążeniowa / Peleryna obciążeniowa Superbohater » (kolderkowelove.pl)
„Super Bohaterem nikt się nie rodzi, lecz STAJE” -Megamocny
A Super Bohater, który potrafi okiełznać swoje specjalne potrzeby, to ktoś niezwykle u nas pożądany
Przedstawiam Wam Sensormena
Co daje nam kamizelka obciążeniowa:
Ukojenie dla czucia głębokiego: docisk i masaż
Pomaga poczuć swoje ciało
Wycisza i pomaga w nadruchliwości
Dzięki prostemu wiązaniu dziecko może samo regulować sobie ułożenie peleryny.
Leon ma potrzebę docisku ramion, dlatego zsuwa sobie ramię tak by dociskało go od zewnątrz.
To bardzo ważne, że dziecko może dostosować sobie produkt do swoich potrzeb.
Istnieją różne warianty wagowe, dostosowane indywidualne oraz wersja dziewczęca i chłopięca
Opaska obciążeniowa od Kołderkowelove
kupicie ją tu:Opaska obciążeniowa na oczy/czoło » Kołderkowelove (kolderkowelove.pl)
Opaska obciążeniowa może wydawać się produktem bardziej przeznaczonym dla dorosłych, jednak moje dzieci równie jak ja ją pokochały . Pomaga w wyciszeniu czy zaśnięciu. Może być przydatna podczas długiej podróży w aucie czy pociągu.
Poduszka obciążeniowa od Kołderkowelove
kupicie ją tu: Poduszka obciążeniowa Kołderkowelove » poprawia koncentrację, wycisza (kolderkowelove.pl)
Poduszka obciążeniowa, to tak naprawdę mini kocyk , który możemy położyć dziecku na kolanka, gdy ma problem z dużą potrzebą ruchu, a nie może jej w danej chwili zrealizować.
Kot obciążeniowy
kupicie go tu: https://allegro.pl/listing?string=kot%20kotek%20zabawka%20obci%C4%85%C5%BCeniowa&bi_s=archiwum_allegro&bi_m=Button&bi_c=Product&bi_term=Sprz%C4%99t%20i%20wyposa%C5%BCenie%20medyczne-318828_Sprz%C4%99t%20rehabilitacyjny%20i%20ortopedyczny-122554_Pozosta%C5%82e-122563
Bardzo fajna i mniejsza, alternatywna forma kołderki obciążeniowej.
Dzięki swojej formie, może służyć za kołnierz, poduszkę czy kamizelkę obciążeniową. Można go położyć na kolanach, gdy dziecko ma problem z siedzeniem przy stoliku, można go założyć na ramiona, gdy dziecko jest pobudzone i potrzebuje dostymulowania, może też służyć jaka forma dociskowa w masażu.
Produkty obciążeniowe pomagają w wyciszeniu, szczególnie przy nadruchliwości oraz przy potrzebie docisku, szczególnie przy zaburzeniach czucia głębokiego.
Forma pluszowego kotka, dodatkowo dodaje atrakcyjności i oswaja z pomocami terapeutycznymi Materiał także bardzo milutki, a wypustki atrakcyjne sensorycznie.
Sensoraki wąż obciążeniowy
Kupicie go tu: (5) Sensoraki | Facebook
Wąż ma wiele zastosowań. Każdy z jego kawałków jest z innego materiału o ciekawej fakturze, do tego jest doczepiany na napy z dwóch stron więc możemy regulować mu długość i jednocześnie zapiąć go sobie jako kołnierz czy pas obciążeniowy.
Jego ciekawy i prosty design jest atrakcyjny dla dzieci i może stać się ulubioną przytulanką.
Opaski obciążeniowe na ręce od Sensoraki
kupicie je tu: (5) Sensoraki | Facebook
Opaski na ręce to świetny sposób na wyciszenie i dociążenie rączek, które potrzebują dobrego docisku. Przyjemnie otulają i dociskają okolice nadgarstka. Dziecko samo może sobie regulować ilość opasek na rękach.
Pas obciążeniowy od Sensoric
Pas obciążeniowy, można zapiąć dziecku w pasie i jest alternatywą dla kamizelki, może go też położyć na kolana, zamiast kocyka.
Obciążone podsumowanie
Jak widzicie istnieje wiele obciążeniowych rozwiązań. Oczywiście żadne z nich nie jest uniwersalne i jeśli nie macie pewności czy u Was się sprawdzą, najlepiej skonsultować, to z terapeutą integracji sensorycznej.
Artykuł Obciąż się & GO! Czyli o obciążeniu, które odciąża nasze zmysły i wychodzi poza sypialnie pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Dobry docisk z produktami od Fox team + stały rabat %, szczegóły w wpisie pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Czucie głębokie, po raz kolejny
Na blogu często pokazuje Wam różne sposoby na okiełznanie czucia głębokiego, więc teraz krótka przypominajka, co to w ogóle jest?
W moi wpisie: Mocniej, bardziej, więcej, czyli o zaburzeniu Czucia Głębokiego, znajdziecie dość obszerny opis.
O Czuciu Głębokim mogłabym Wam pisać wiele. Jednak o tym, że to inaczej Propriocepcja i wiele innych książkowych informacji, możecie przeczytać wszędzie. Jak to wygląda rzeczywiście? To tak jakby Wasze dziecko było okręcone wieloma warstwami foli bąbelkowej i nie czuło po czym stąpa, czego dotyka, lub co widzi. Zaburzenia czucia głębokiego może objawiać się w wielu sferach życia naszego dziecka od poczucia smaku, temperatury, wzroku, równowagi, tak na prawdę wszędzie.
Jednak najczęściej widzimy zaburzenia czucia głębokiego w sferze dotykowej, a raczej dociskowej i dzisiaj wraz z firmą Fox team pokaże Wam jak możemy okiełznać specjalne potrzeby.
Pufy sensoryczne
Pufy sensoryczne mają bardzo wiele zastosowań, choć są bardzo niepozorne. Są w różnych wariantach kolorystycznych i wagowych. U nas znajdziecie wagę 300g, 1,5kg, 3kg, 5kg, 7kg, ale twórcy są otwarci też na inne propozycje.
Masaż
Rodzaj masażu zależy od ciężkości pufy.
Jeśli mamy dużą wtedy rolujemy całe ciało i dociskamy w dużych partiach ciał.
Pamiętamy, że w trakcie masażu unikajmy sfer intymnych, czyli wewnętrznych części ud i pach, okolic klatki piersiowej i pach. Szczególnie przy masażu punktowych, bo przy rolowaniu dużą pufą, ten docisk rozkłada się równomiernie na całym ciele.
Jeśli mam mniejsze pufy, czyli te około 1 kg, możemy masować punktowo i mniejsze partie ciała, jak ręce i nogi.
Taki masaż bardzo wycisza, pomaga dziecku poczuć własne ciało, daje ulgę przy zaburzeniach czucia głębokiego.
Ścieżka sensoryczna
Pufy mogą być świetną ścieżką sensoryczną.
Dzięki temu że są wypełnione gryką i wykończone przyjemną bawełną, dają ciekawe i sensoryczne doznania dotykowe stóp.
Oprócz tego dobrze działają na prawidłową postawę i płaskostopie.
Jedocześnie, dzięki swojemu plastycznemu kształtowi, stanowia nie lada wyzwanie podczas aktywności i ćwiczą równowagę.
Docisk
Docisk, czyli potrzebna mocnego przerzucenia energii na przedmiot.
Możemy docisnąć się pufami w masażu, jak opisywałam wyżej, lub mocno się w nie wtulić lub po prostu się w nich zatopić.
Po prostu pufa, czyli wyciszenie
Pufa to też siedzisko, leżanka czy podusia. Dzięki swojemu plastycznemu kształtowi dopasuje się do ciała i potrzeb w danym momencie.
Duszek sensoryczny
Duszek sensoryczny, to nic innego jak rozciągliwy przytulaśny i otulający worek, który zaspokaja potrzeby czucia głębokiego, wyciszenia, można schować się w nim przed całym światem, a także jest pretekstem do wiele aktywności jak zabawa w dżdżownice i wtedy ćwiczenie motoryki dużej, czołganie się i turlanie.
Gdy dziecko jest w duszku, możemy je jeszcze poodciskać, pomasować, wtedy ma podwójne doznania.
Tylko jak zawsze: nic na siłę!
Podsumowanie
Jak widzicie pufy i duszek mają wiele zastosowań, choć są bardzo niepozorne.
Oczywiście żadna z tych pomocy nie jest uniwersalna i nie każdemu dziecku będzie odpowiadać.
U nas się sprawdza, ciekawa jestem Waszych wrażeń
No i na koniec prezent dla Was
Stały kod: czujacinaczej, z rabatem 10 %, na zakupy na zawsze w Foxteam Handmade
Uwaga! kod działa na wszystkie produkty widniejące na sklepie poza 1 kategoria ,,panele i klocki,, (nie są to produkty stworzone przez Fox team)
Artykuł Dobry docisk z produktami od Fox team + stały rabat %, szczegóły w wpisie pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Literki, cyferki, czyli jak wspomagać rozwój poznawczy pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Gdy nadchodzi etap szkolny pierwszym skojarzeniem jest nauka literek i cyferek, a co za tym idzie nauka czytania, pisania, liczenia.
Ale zanim się to stanie warto wprowadzić dzieci w świat liter i cyfr w przystępny dla nich sposób.
Jak zacząć?
Pierwszym kontaktem dziecka z literkami zwykle jest książka, czytana przez rodzica.
Dziecko słucha, ogląda ilustrację, ale także znaki, jakimi są litery.
Litery i cyfry, to pewnego rodzaju kod, system znaków, który coś oznacza.
Dlatego zanim dziecko przystąpi do nauki liter i cyfr, powinno rozumieć ideę znaku.
Czy dziecko nie werbalne może nauczyć się czytać i pisać?
Często rodzice zastanawiają się czy jeśli dziecko nie mówi, to może nauczyć się czytać i pisać.
Otóż tak. Czasami jest tak, że pisanie staje się sposobem komunikowania i pomaga w tym mówik.
Oczywiście jest to często dużo trudniejszy proces, bo ciężko jest określić pozom rozumienia dziecka.
Często trzeba znaleźć bardziej alternatywne sposoby, ale wszystko jest możliwe.
Nauka przez zabawę
Dla mnie, jak zawsze nie ma lepszej nauki czy terapii, niż przez zabawę.
By dziecko nabywało wiedzę, nie może być zmuszane.
Powinno być zaciekawione, chętne, a sama nauka musi być przyjemna i kojarzona z zabawą.
U nas najprzyjemniejsze dla Leona są zabawy sensoryczne.
Dlatego oprócz mas plastycznych czy sypkich substancji wrzucam Leonowi Literki w różnej postaci.
Według mnie dziecko należy otaczać i oswajać z tym czego chcemy go nauczyć.
Dziecko najlepiej uczy się przez doświadczanie, to założenia pedagogiki Montessori.
Dlatego ważne by dziecko dotykało, badało, sprawdzało, czyli DOŚWIADCZAŁO.
Przydatne pomoce:
Zaprezentuję Wam parę naszych zestawów, które wspomagają nas w nauce literek i cyferek.
Ruchomy alfabet od kuiki
Ruchomy alfabet możecie kupić tu: Drewniany Ruchomy Alfabet Pisany Montessori 
– tworzymy z myślą o rozwoju sensorycznym dzieci! (kuiki.eu)
Ruchomy alfabet od kuiki, to olbrzymi zestaw, który według mnie powinien być w każdej szkole i wspomagać dzieci podczas nauki liter pisanych.
Idealnie i precyzyjne Litery. Drewniane w drewnianym pudełku z liniaturą na wieczku, na której można układać krótkie wyrazy.
Litery są wytrzymałe i idealne, do badania i doświadczania.
Magnetic book od Janod
Możecie kupić tu: Magnetyczna układanka Alfabet JANOD MAGNETIBOOK 11957664779 – Allegro.pl
Jeśli preferujecie angielski alfabet, to świetnie sprawdzi się Magnetic book od Janod.
Magnetyczne literki w pudełku z tablicą magnetyczną w formie książki, wetnie sprawdzi się w podróży i nie zajmuje wiele miejsca.
Literki i cyferki z Aliexpress
Możecie kupić tu: https://a.aliexpress.com/_EHdQROP
Drewniane literki i cyferki z Aliexpress, są znacznie delikatniejsze i bardziej łamliwe.
Jednak jest ich dość dużo i fajnie sprawdzają się w zabawach sensorycznych.
Filcowe literki i cyferki od Project Nature
Możecie kupić tu: Project NATURE – zabawki i pomoce naukowe robione ręcznie w Polsce! (project-nature.com)
Project Nature, to niezwykłe filcowe pomoce do nauki.
Literki i cyferki są doskonałe i precyzyjne, do tego o bardzo ciekawej fakturze.
Ciekawe bardzo doświadczalne tablice do nauki liczenia.
Dla nas rewelacja!
Tablica na piasek do pisania od Ence pence
Tablica, na piasek lub inną sypką substancję to idealny sposób do nauki pisania liter i cyfr patyczkiem czy palcem na piasku.
Dziecko za nim zacznie pisać narzędziem jak ołówek czy długopis powinno zacząć od palca.
Lamibooki od Lamibookowe wariacje
Możecie zakupić tu: Lamibookowe wariacje | Facebook
Nie ma lepszego sposobu na pierwsze pisanie niż lamibooki.
Dzięki zalaminowanym stronom możemy wykonać nieskończenie wiele prób i wyćwiczyć małe rączki.
Tablica z alfabetem od Slow grow
Możecie kupić ją tu: Alfabet – Duże litery slow grow
Tablica świetnie nadaje się do nauki pisania i wypracowania ruchów ręki po wgłębionym śladzie, ale także do odciskania, wysypywania i badania literek.
Abecadło od Pomelody
Pomelody, to barwne książki, interesujące karty i oczywiście wciągająca muzyka, a to wszystko pięknie połączone. Dziecko przeglądając książkę, czy karty słucha zobrazowanej w nich muzyki. Te dźwięki i melodia idealnie działają na zmysły i wspaniale wyciszają, zapraszając do świata muzyki. Produkty idealnie sprawdzają się w rozwoju poznawczym, mowa, rytm, melodia, nauka literek, dźwięków, skojarzeń, a także w rozwój kreatywności.
Karty tablicowe od Jaq Jaq bird
Teraz pokaże Wam coś plastycznego, nasz hit to zeszyt tablicowy, czyli zeszyt z sucho ścieralnymi stronami tablicowymi. Świetna pomoc w podróży i w domu. Leon ma teraz dużą fazę na rysowanie. Zeszyty Jaq Jaq bird mamy obecnie dwa, jeden z kolorowankami w stylu Vincenta van Gogha, a drugi z ćwiczeniami grafomotorycznymi.
Oba produkty ćwiczą prawidłowe chwyty narzędzia, są formą arteterapii i świetnie nadają się jako forma terapii, przez zabawę.
Jajka sorter literki, cyferki
Świetny sposób na oswajanie się z kształtami liczb czy liter, jednocześnie dopasowywanie kształtów i składanie to super ćwiczenie na rozwój motoryki małej.
Literkowe puzzle, układanki
Proste układanki, które idealnie wpasowują się w doświadczania, badanie i dopasowywanie.
Nic na siłę
Żadna nauka czy terapia nie zadziała, jeśli będzie musem, będzie nudna czy będzie obowiązkiem. Jest wiele sposobów na rozbudzanie dziecięcej ciekawości. Korzystajmy z nich.
Przeliterowane podsumowanie
Nie ma jednej uniwersalnej metody na naukę.
Przedstawiam Wam co się u nas sprawdza, co sprawia że nam się chce i że jest ciekawie
Artykuł Literki, cyferki, czyli jak wspomagać rozwój poznawczy pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Wysoko po rozwój, czyli kilka słów o drabinkach Benchk pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Benchk
O pozytywnym wpływie na rozwój motoryki dużej, drabinek, będę Wam opowiadać na przykładzie produktu firmy Benchk.
Dlaczego właśnie na tę drabinkę się zdecydowałam?
Jest parę aspektów.
Po pierwsze jest zaprojektowana pod użytek domowy.
Posiada wszystkie atesty bezpieczeństwa i wytrzymałości.
Jest dostosowana zarówno do dzieci, jak i dorosłych.
Dość duży rozstaw belek.
Ciekawy design.
Dla nas ważne były metalowe boki, oraz łatwy demontaż ścian, ponieważ drabinkę mamy niedaleko kominka, którego używamy sporadycznie.
Można do niech dokupić różne akcesoria do ćwiczeń.
Drabinka, co rozwija, w czym pomaga?
Drabinka pomaga w rozwoju całej motoryki dużej i pozytywnie wpływa na integrację sensoryczną.
Po pierwsze wspinanie, czyli napięcie rąk, podciąganie się na nich, podnoszenie całych nóg, praca na zgiętych kolanach.
Ćwiczenie koordynacji całego ciała, naprzemienna, lateralizacja.
Ćwiczenie równowagi całego ciała.
Orientacja ciała na niestabilnym podłożu.
Wchodzenie i schodzenie.
Planowanie ruchów.
Drabinka, a ścianka wspinaczkowa
O ściance wspinaczkowej już Wam pisałam: Ścianka wspinaczkowa, o małych alpinistach kilka słów
Jaka jest różnica między drabinką, a ścianką wspinaczkową?
Co jest lepsze?
Od czego zacząć?
Ogólne mówiąc, drabinka jest bardziej przewidywalna, pewna, stabilna i mniej skomplikowana niż ścianka wspinaczkowa.
W większości przypadków drabinka jest łatwiejszą formą wspinania, dlatego zaleca się ją na początek.
Choć jest wiele dzieci z bardzo dużymi potrzebami wspinaczkowymi, wtedy ścianka wspinaczkowa będzie atrakcyjniejsza.
Drabinka ma regularne szczebelki o tej samej grubości i odległości, na które możemy coś przywiesić, zaczepić, przyczepić.
Ścianka wspinaczkowa ma nieregularne uchwyty, o różnych kształtach, wielkościach i fakturze, raczej ciężko coś do nich przyczepić.
Na drabince układ stóp jest na wprost, tak jak przy wchodzeniu po schodach.
Na ściance wspinaczkowej stopy układamy bokiem.
Na drabince mamy jeden chwyt.
Na ściance wspinaczkowej, układ ręki i docisku, zależny jest od kształtu skałki.
Na drabince możemy wykonać różne ćwiczenia.
Na ściance wspinaczkowej, chodzi głównie o wspinanie się do góry i schodzenie.
Co do drabinki?
Do drabinki możemy przyczepić różne rzeczy.
Oferowane od producenta: drążek, blat biurka, czy całą ławeczkę do ćwiczeń.
My przyczepiliśmy zjeżdżalnie/drabinkę od Good Wood, o którym Wam już pisałam: Od kołysania do naśladowania, Good Wood-zestaw, który towarzyszy nam od początku terapii
Dzięki temu możemy ćwiczeń wchodzenie po pochyłej płaszczyźnie, czy atrakcyjne zjeżdżanie z zjeżdżalni.
Możemy przyczepić także zjeżdżalnie rolkową, o których pisałam Wam: Zjeżdżalna rolkowa, o tym jak wyrolować specjalne potrzeby oraz Zjeżdżalnia rolkowa – zrób to sam
Wtedy możemy ćwiczyć wchodzenie i zjeżdżanie po pochyłej, rolkowej, ruchomej płaszczyźnie.
Jakie ćwiczenia i aktywności?
Na drabince możemy się podciągać w różny sposób.
Możemy zawiesić u góry pojemnik, do którego dziecko musi przynieść przedmioty z dołu, lub odwrotnie: znieść pojedynczo, wszystkie przedmioty z pojemniczka.
Możemy zwisać, ćwicząc przy tym kręgosłup.
Możemy ćwiczyć samymi rękami, podnoszenie rąk do góry, łapiąc od dołu szczebelki .
Drabinka może nam służyć jako stabilne miejsce do podtrzymania przy innych ćwiczeniach.
Podsumowanie wysokich lotów
Jak widzicie drabinki mają wiele zastosowań w codziennej terapii i działają pozytywnie przy dużej potrzebie ruchu.
Ważne by pamiętać o jakimś materacu na dole, gdyż upadki zawsze mogą się zdarzyć.
Oczywiście drabinki jak każde inne narzędzie do ćwiczeń nie są uniwersalne i nie są przeznaczone dla każdego dziecka.
Artykuł Wysoko po rozwój, czyli kilka słów o drabinkach Benchk pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Artykuł Mali paleontolodzy, czyli jak ma się sensoryka do dinozaurów pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>Dla wielu dzieci same zabawy sensoryczne, mogą wydawać się nudne.
Na szczęście na rynku jest wiele ciekawych zabawek, w nurcie pedagogiki Montessori, które nie tylko wspomagają integrację sensoryczną, ale także są ciekawe tematycznie i poznawczo.
Ja dzisiaj pokaże Wam jak w ciekawy, sensoryczny i terapeutyczny sposób, ugryźć temat dinozaurów.
Książki
Do tematu fajnie wprowadzą nas nie banalne książki.
„Jak to działa: Dinozaur”
Seria „Jak to działa” to kartonowe książeczki warstwowe, które wraz z czytaniem pokazują nam kolejne warstwy wnętrze rakiety czy dinozaura. Bardzo ciekawa pozycja, dla tych co lubią zobaczyć wszystko od środka.
Dinozaury z serii „Podświetl i odkryj” wydawnictwo Api Papi
Kolejna bardzo niecodzienna i aktywizująca seria książek, to „Podświetl i odkryj”. Możemy tu między innymi podejrzeć ciało ludzkie od środka czy obejrzeć jak wyglądały kości dinozaurów. Książki czytamy, jednocześnie podświetlając strony latarką, by zobaczyć ukryte elementy.
„Kocham dinozaury”
Książka dla prawdziwych wielbicieli dinozaurów, zawierająca mnóstwo ciekawostek.
„Brrr gdzie zniknęły dinozaury”
Bardzo śmieszna i ciekawa książka, która opowiada o alternatywnej teorii, co stało się z dinozaurami.
Dinozaury. Zabawa w paleontologa od Boosko
Możecie je kupić tu: Dinozaury. Zabawa w paleontologa. (boosko.pl)
Uwielbiamy zabawy sensoryczne. Są one świetnym pretekstem do rozwijania umiejętności motoryki małej, ale także do rozwoju poznawczego
Pierwszy zestaw, to swego rodzaju puzzle. W pudełku z piaskiem czy z mąką szukamy kości dinozaurów, które potem układamy w konkretne kształty szkieletów dinozaurów.
Zabawka nie tylko ćwiczy precyzję, ale także pomaga w różnicowaniu i dopasowywaniu.
Sensoryczna taca „Dino”+ 15 dwustronnych stempli do ciastoliny i piasku kinetyczneg od Boosko
Możecie ją kupić tu: Sensoryczna taca „Dino”+ 15 dwustronnych stempli do ciastoliny i piasku kinetycznego (boosko.pl)
Drugi zestaw od Boosko to taca w kształcie dinozaura oraz stemple z motywami paleontologicznymi.
Tutaj paluszkami ćwiczymy nacisk, docisk, poprzez rozprowadzanie masy plastycznej po kształcie tacy. Następnie stempelkami możemy poodbijać cały kształt.
Tyranozaur od Sensobox
Możecie ją kupić tu: Puzzle drewniane – Tyranozaur – Sensobox
Tyranozaur od Sensobox, to niebanalne puzzle w kształcie szkieletu dinozaura. Tutaj również możey zastosować różne zabawy sensoryczne, w odkrywanie kości z piasku lub wyklejanie samego kształtu tyranozaura.
Ogranicza nas tylko wyobraźnia.
Zestaw minerałów i skamieniałości Montessori, z kartami trójdzielnymi od Strefa serdeczna
Możecie ją kupić tu: Zestaw minerałów i skamielin Montessori, z kartami trójdzielnymi (strefaserdeczna.pl)
Niezwykle bogaty zestaw, w którym znajdziemy tacę z piaskiem, pudełko z skamieniałościami i innymi skarbami, pędzelek, lupę i inne narzędzia przydatne w wykopaliskach.
Zagramy w grę
Maga jaja, Dinosaurus od Trefl
Nasz ostatni hit, czyli Maga Jaja Dinosaurus. Jest to gra karciana, planszowa.
Na początku wydaje się skomplikowana, ale jak tylko ułoży się dobrze karty, okazuje się bardzo łatwa i atrakcyjna.
Dodatkowo świecące jaja są bardzo atrakcyjne dla dzieci.
Coś smacznego….
Kształty do pierniczków kupicie tu: 3D dinozaur foremki do ciastek formy dinozaur herbatniki forma do wytłaczania Sugarcraft deser formy silikonowe do pieczenia dla Sop ciasto narzedzie dekoracyjne|Przybory do ciasteczek| – AliExpress
Do dinozaurów można zawsze nawiązać także w kuchni.
U nas od zawsze królują pierniczki bezglutenowe, a w kształcie kości dinozaurów, smakują jeszcze lepiej.
Można też odbić kształty w modelinie i samemu zrobić skamieniałości do jakieś sensorycznej zabawy.
Podróże
Zabawy można rozszerzyć o tematyczną wycieczkę, dlatego przedstawię Wam parę sprawdzonych przez nas miejsc o tematyce dinozaurów.
JuraPark Bałtowski kompleks turystyczny
JuraPark w Bałtowie, to raczej nie są bliskie okolice Warszawy, jednak uważam, że warto go opisać, odwiedzić, bo jeśli nie planujemy jakiś dużych wyjazdów wakacyjnych, to jest to miejsce idealne na jednodniowy wypad.
Odwiedziliśmy bałtów poza sezonem, więc było tu bardzo spokojnie. Jak dla nas lepiej, nie jesteśmy fanami zgiełku i zbyt wielu atrakcji.
Świetne miejsce dla fanów dinozaurów. Mamy tu mnóstwo rekonstrukcji dinozaurów w bardzo ładnej naturalnej scenerii, małe muzeum ze skamielinami, place zabaw, a w sezonie całe centrum turystyczne.
Dino Park Kołacinek
Kolejny Dino park zorientowany nieco dalej od Warszawy, jednak warty odwiedzenia, szczegolnie dla fanów dinozaurów.
Figury dinozaurów zorientowane w pięknym otoczeniu ogrodu botanicznego, ciekawych roślin i elementów rekreacyjno-wypoczynkowych.
Jurajski plac zabaw, ul. Puszczyka 18 na warszawskim Ursynowie
Idealny plac zabaw dla wszystkich miłośników dinozaurów. Sam plac zabaw dosyć duży jak na osiedlowy plac zabaw, mamy tu wszystko od piaskownicy, po huśtawki, ścianki wspinaczkowe, zjeżdżalnie itp. oczywiście w wszystko w motywie jurajskim.
Dino Park w Malborku
Dino park w Malborku, odwiedzaliśmy dwa razy: gdy Leon nie miał jeszcze roku i w ubiegłe wakacje.
Wyróżniające dla tego miejsca jest to, że figury dinozaurów poruszają się i wydają odgłosy, więc jest to dość dużą atrakcją dla dzieci.
Podsumowanie
Jak widzicie istnieje wiele ciekawych sposobów by wprowadzić temat dinozaurów i pewni jeszcze wielu Wam nie pokazałam.
Tak samo przez doświadczanie możemy wprowadzać dzieci w wiele innych tematów, jak ciało człowieka, kosmos, budowa maszyn, itp.
Ja osobiście jestem zwolennikiem nauki i poznawania przez zabawę i doświadczanie, to zostaje na o wiele dłużej niż czytanie regułek.
Artykuł Mali paleontolodzy, czyli jak ma się sensoryka do dinozaurów pochodzi z serwisu czując inaczej.
]]>