Warning: Redis::get(): php_network_getaddresses: getaddrinfo for localhost failed: No address associated with hostname in /home/klient.dhosting.pl/rafalolisze/czujacinaczej.pl/public_html/wp-content/plugins/litespeed-cache/src/object-cache.cls.php on line 645
Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/klient.dhosting.pl/rafalolisze/czujacinaczej.pl/public_html/wp-content/plugins/litespeed-cache/src/object-cache.cls.php:645) in /home/klient.dhosting.pl/rafalolisze/czujacinaczej.pl/public_html/wp-content/plugins/wp-force-ssl/wp-force-ssl.php on line 932
Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/klient.dhosting.pl/rafalolisze/czujacinaczej.pl/public_html/wp-content/plugins/litespeed-cache/src/object-cache.cls.php:645) in /home/klient.dhosting.pl/rafalolisze/czujacinaczej.pl/public_html/wp-includes/feed-rss2-comments.php on line 8
Komentarze do: Terapia Domowa, o kontynuacji, systematyczności i konsekwencji
https://czujacinaczej.pl/2021/03/10/terapia-domowa-o-kontynuacji-systematycznosci-i-konsekwencji/
strona o rodzicielstwie i spektrum autyzmuMon, 03 Oct 2022 17:37:18 +0000
hourly
1 https://wordpress.org/?v=6.9.1
Autor: Mówię i myślę obrazami, czyli PECS i inne formy komunikacji alternatywnej - czując inaczej
https://czujacinaczej.pl/2021/03/10/terapia-domowa-o-kontynuacji-systematycznosci-i-konsekwencji/#comment-554
Mon, 03 Oct 2022 17:37:18 +0000https://czujacinaczej.pl/?p=3375#comment-554[…] Oprócz tego dzięki terapii w przedszkolu i domu, poprawiło się rozumienie u Leona, niektóre ćwiczenia na rozumienie znajdziecie w wpisie: Terapia Domowa, o kontynuacji, systematyczności i konsekwencji […]
]]>
Autor: Nie ma mowy... o tym jak wspomagać komunikację u dzieci z autyzmem i nie tylko - czując inaczej
https://czujacinaczej.pl/2021/03/10/terapia-domowa-o-kontynuacji-systematycznosci-i-konsekwencji/#comment-209
Wed, 01 Dec 2021 11:10:25 +0000https://czujacinaczej.pl/?p=3375#comment-209[…] By pojawiły się pierwsze słowa, czy potrzeba komunikacji, niezbędne są umiejętności naśladowania, obserwacji i dopasowywania. By dziecko się czegoś nauczyło zwykle najpierw coś zaobserwuje, zobaczy, a potem spróbuje zrobić to sam. Tak jest na przykład z umiejętnością chodzenia, maluch widzi, że wszyscy w okuł chodzą, na nogach, widzi, że on też ma nogi, i tu mamy obserwację, więc wstaje i próbuje tak samo i tu mamy naśladowanie. Ten sam proces zachodzi z mową, jednak ona jest znacznie trudniejsza, dlatego ważne jest by zacząć obserwację i naśladowanie, na prostych czynnościach, jak wrzucanie klocka do kubka. Przykłady takich ćwiczeń znajdziecie w wpisie: Terapia Domowa, o kontynuacji, systematyczności i konsekwencji […]
]]>